دبیر علمی مجمع عالی علوم انسانی اسلامی از برگزاری هفتمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی با موضوع «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» در بنیاد پژوهشهای اسلامی آستان قدس...
پویش «تفکر و اندیشه ورزی» با محوریت ۸ مطلب کلیدی و نکته مهم از بیانات نوروزی رهبر معظم انقلاب اسلامی در مشهد مقدس از سوی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی منتشر شد.
حضرت آیتالله خامنهای دانشگاهها را به «اهتمام به پژوهش» در همه سطوح فراخواندند و افزودند: ارتباط متقابل و پُرمنفعت دانشگاه با صنعت جدیتر گرفته شود. «ضرورت بهروزرسانی نقشه جامع علمی» پس از ۹ سال از تدوین آن و لحاظ کردن مسائل جدید در این...
حجتالاسلام مسعودی از روش تناظر گزارهای و روش گفتوگوی مشارکتی گامبهگام به عنوان دو روش برای دستیابی به علم دینی از طریق مواجه مسائل روز با متون قرآنی و روایی یاد کرد و بر اهمیت خوانش مسئلهمحور از متون مقدس اشاره کرد.
نخستین جلسه هیات داوران هشتمین دوره جایزه فتحالله مجتبایی با حضور فتحالله مجتبایی، ضیاء موحد، حسین معصومی همدانی، شهرام پازوکی، محمدرضا عدلی و علیاصغر محمدخانی در مرکز فرهنگی شهر کتاب تشکیل شد.
گروه حوزههای علمیه آیتالله العظمی جوادی آملی با بیان اینکه علم دینی عامل وحدت حوزه و دانشگاه است، گفت: علم دینی تنها فقه و اصول نیست بلکه علمی که موضوع آن خدا باشد، دینی است.
دبیر طرح اعتلای علوم انسانی با بیان اینکه خروجی طرح اعتلای علوم انسانی، تربیت پژوهشگرانی است که نسبت به مسائل کشور دغدغه مند هستند، گفت: با اجرای این طرح پژوهش از حالت انتزاعی خارج می شود.
رئیس شورای تخصصی تحول و ارتقاء علوم انسانی گفت: برخی از ساختارهای آموزشی مانع پیشرفت تحول و ارتقاء در علوم انسانی هستند ولی فعلاً ما قصد نداریم این ساختارها را تغییر دهیم و این گام بعدی ماست.
رئیس مرکز نوآوری و ایده پردازی علوم انسانی اسلامی در افتتاحیه هم اندیشی نخبگان جوان علوم انسانی اسلامی گفت: هدف از برگزاری این نشست آشنا شدن با یکدیگر و افزایش سرعت بیشتر در انجام امور و تقسیم کارهاست.
بهرغم دهها هزار میلیارد تومانی که در طول این سالها صرف فربه کردن علوم انسانی سکولار در دانشگاههای ایران شده است، اصحاب این علوم نهتنها قادر به خاموش کردن موتور تولید دردها و رنجهای ناشی از فقدان عقلانیت و عدالت نیستند بلکه خودشان در...
عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی تاکید کرد: آموزههای دینی با مسائل علوم انسانی و مبانی آنها در ارتباط است و نمیشود در علوم انسانی، آموزههای وحیانی را نادیده گرفت.
مدیر فرهنگی نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه ها با بیان اینکه نظام آموزشی ما تجربی زده و مهندسی زده است، گفت: تمام اندیشه ورزان در ایالات متحده و دیگر کشورها فارغ التحصیل علوم انسانی هستند، لذا دولت ها باید به علوم انسانی...
با حضور آیت الله اراکی دبیرکل مجمع جهانی تقریب مذاهب اسلامی و ریاست هیئت امنای دانشگاه؛ «دبیرخانه کمیته دستگاهی کرسی های نظریه پردازی، نقد و مناظره دانشگاه مذاهب اسلامی» راه اندازی شد.
نشست علمی بررسی دیدگاه های موافقان و مخالفان اسلامی سازی علوم انسانی در مجامع علمی عربی و ایرانی از سوی اداره کل پژوهش های اسلامی رسانه در تالار اندیشه این اداره برگزار شد.
دبیر علمی همایش «المیزان و علوم انسانی» با بیان اینکه تحول علوم انسانی کلان پروژه ای تاریخی و نقطه عطف در تاریخ تمدن اسلامی است، گفت: در این راستا رجوع به قرآن و تقاسیر معتبر آن ضرورت دارد و این همان هدفی است که...
دانشگاه شهید بهشتی در راستای بازآفرینی و احیای گفتمان علوم انسانی و توسعه آموزش خلاق و پژوهشمحور با راه اندازی «مدرسه پویش» درصدد فراگیر کردن گفتمان علوم انسانی در فضای کلی دانشگاه است.
فریدون رحیم زاده، مدیر طرح میان رشته ای علوم انسانی گفت: میان رشتگی یک رویکرد و نحوه نگاه است، به بیان دیگر میان رشتگی یک رشته نیست و در ساختار اتفاق نمی افتد، بلکه در ذهن اتفاق می افتد.
به مناسبت چهلمین سالگرد انقلاب اسلامی مرکز همکاری های علمی و بین الملل و پژوهشکده تاریخ و سیره اهل بیت(ع) در پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی، سلسله نشست هایی برگزار می شود.
مهدی گلشنی با اشاره وضعیت علم و فرهنگ در ایران و به ویژه در محیطهای علمی بیان کرد: فرهنگ در کشور ما فراموش شده است. خیلی از مسئولان فرهنگ ساده و غیر عمیقی دارند و لذا موارد زیادی برای آنها اهمیت ندارد. اصل مطلب...
در راستای ترویج معرفت و بصیرت دینی بر پایه اندیشه های بنیادین اسلام و همچنین افزایش روز افزون دوره های آموزش مبانی اندیشه اسلامی (طرح ولایت) در سراسر کشور و استقبال مراکز بین المللی جهان اسلام، مرکز آموزش اندیشه های بنیادین (مآب) دوره جدید...
دانشگاه در مواجهه با مسائل جامعه باید خود را واجد جایگاهی محوری بداند که اولین شرط آن وجود گفتمان نقد در زیست جهان دانشگاهی است، در گزارشی به عوامل کم رونقی فضای نقد در دانشگاه ها پرداخته ایم.
دبیر هیأت حمایت از کرسیهای نظریهپردازی شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: در حال حاضر در حوزه علوم انسانی کشور ما در منطقه جایگاه اول را دارد و اکنون ۴۱ نظریه درباره علوم انسانی ثبت شده است.