سرویس تحول در علوم انسانی »
«مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» موضوع نشست هفتم اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی
دبیر علمی مجمع عالی علوم انسانی اسلامی از برگزاری هفتمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی با موضوع «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» در بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس...
فراخوان پویش «تفکر و اندیشه‌ورزی» با محوریت بیانات رهبر معظم انقلاب منتشر شد
پویش «تفکر و اندیشه ورزی» با محوریت ۸ مطلب کلیدی و نکته مهم از بیانات نوروزی رهبر معظم انقلاب اسلامی در مشهد مقدس از سوی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی منتشر شد.
فراخوان دومین جشنواره مردمی علوم انسانی عمار اعلام شد
مجتبی نامخواه گفت: فرایند دریافت آثار برای شرکت در دومین جشنواره علوم انسانی عمار آغاز شده است و تا تاریخ ۱۰ اردیبهشت ماه ۱۴۰۲ ادامه دارد.
میخی برتابوت روشنفکری ایران/کاهش درد انسان با روشنفکری یک شوخیست
عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد در نقد گفتگوی ملکیان و سروش گفت:اینکه بگوئیم روشنفکری آمده تا درد و رنج انسان را کاهش دهد، یک شوخی بیش نیست.
استاد دانشگاه با بیان اینکه علوم انسانی چارچوب سایر علوم را مشخص می‌کند، گفت: مهم‌ترین مشکل در عرصه علوم انسانی در کشور ناسازگاری علوم انسانی با فضای فرهنگی و نیازهای عینی جامعه دینی است.
نادیده گرفتن بُعد توصیه ای علوم انسانی معلول یک نگاه غلط درباره رابطه دانش و ارزش است، اینان گمان کرده اند علمیت یک علم صرفا به توصیف روابط میان پدیده ها است.
درصد بالایی از تحقیقات مهم دانشگاهی دو پاره اند، از یکسو مسائل و آموزه های غربی است و سوی دیگر آموزه های اسلامی که با رویکرد تطبیقی کار شده اند، در حالی که برای استخراج علوم انسانی اسلامی باید منابع اسلامی منابع دست اول...
عضو هیات علمی دانشگاه عالی دفاع ملی با بیان اینکه کارکردعلوم انسانی اسلامی رساندن انسان به حیات طیبه و مقام خلیفه الهی است، گفت: منظور از تحول در علوم انسانی تغییر در ساختار، برنامه و محتوا است.
علوم انسانی سکولار طی چند دهه اخیر جزء اجرای اهداف استکبار و تطهیر جنایات آن کار دیگری نکرده است و دانشگاه باید از اسارت علوم انسانی سکولار خارج شود. علاوه بر فضای دانشگاه سیستم مدیریتی کشور نیز از سلطه علوم انسانی سکولار رنج می...
دبیر شورای سیاست گذاری سومین کنگره علوم انسانی اسلامی از راه اندازی مرکز نوآوری و ایده پردازی برای شناسایی افراد بر جسته علمی خبرداد و گفت: در این کنگره از "کتاب نظریه" رونمایی خواهد شد.
یک محقق و استاد دانشگاه گفت: با ظهور انقلاب اسلامی و بازتاب آرمانهای حق طلبانه و عدالت طلبانه و جهان شمول آن، روزنه های امید برای ظهور یک تمدن نوین اسلامی پدید آمد و امروز این اندیشه در حال گسترش و عمومی شدن می...
یک محقق و استاد دانشگاه در همایش ملی تمدن نوین اسلامی با بیان اینکه تمدن اسلامی در دوره های مختلف، همواره تحت تأثیر دین، مخصوصا تربیت آن بوده است، گفت: آثار تربیتی دین بر فرهنگ و تمدن اسلامی هویدا بوده است.
رئیس مرکز علوم انسانی اسلامی صدرا در اختتامیه همایش ملی تمدن نوین اسلامی با بیان اینکه انقلاب اسلامی نقش قوه محرکه و تفکر در تمدن نوین اسلامی را داراست، گفت: تمدن اسلامی یک پروژه نیست بلکه پروسه و فرایند است که لازم به...
یکی از مهم‌ترین عرصه‌های موفقیت غرب در برابر ما به اصطلاح شرقی‌ها، سرعت در کلاسه کردن علوم انسانی و تبدیل یک علم نظری محدود یا وسیع، درست یا غلط به جزوه‌ای کاربردی، در دسترس و عملیاتی در سریع‌ترین زمان ممکن است.
یک عضو هیأت علمی دانشگاه شيراز معتقد است، مشکلات فرهنگی جامعه و محدودیت های ذهنی افراد از جمله موانع تحول در علوم انسانی است و متاسفانه به علوم انسانی به عنوان یک پدیده فرهنگی توجه نشده و برنامه ریزی خاصی هم در این زمینه...
آیت الله ابوالقاسم علیدوست نفر دوم جشنواره علامه طباطبایی(ره) با تشریح اختلاف علوم انسانی اسلامی با علوم انسانی گفت: آثار اندیشمندان در قید حیات را نمی‌خوانیم و به درگذشتگان می‌نازیم.
قائمی نیا با بیان اینکه بحث علمی وقتی ارزش دارد که متخصصان آن رشته را به خودش جلب کند و با روحیه علمی سازگار و با مؤلفه های علمی همخوان باشد، گفت: برای تأسیس علوم انسانی اسلامی هم باید به مباحث سنتی و هم...
در حوزه علوم انسانی آنچه بسیار حائز اهمیت است موضوع‌شناسی و یافتن موضوعاتی است که بیشترین اصطکاک را با روش‌های غربی دارند. تنها از طریق یک موضوع‌شناسی درست در مقولات گوناگون، می‌توانیم به روش تحقیق مورد نیاز در هریک از موضوعات دست پیدا کنیم.
حجت الاسلام غلامي گفت: ما باید دنبال کاربردی سازی علوم انسانی اسلامی باشیم. ما علوم انسانی‌ای که بر کنار از اداره کشور باشد را قبول نداریم. علوم انسانی که هیچ دخالتی در اداره کشور نداشته باشد به درد نمی‌خورد، بلکه محصولات و نتایج علمی...
معاون فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم تاکید کرد: امروز اگر دنبال پیشرفت، عدالت، کرامت و مشارکت هستیم باید به علوم انسانی تکیه کنیم. اکنون ثابت شده جوامع علاوه بر دانش پزشکی و مهندسی، به شدت نیازمند علوم انسانی هستند و با علوم انسانی است...
سرپرست امور موسسات و شرکت‌های دانش بنیان معاونت علمی و فن‌آوری نهاد ریاست جمهوری تأکید کرد: حمایت از شرکت دانش‌بنیانی که دایره فعالیتش در حوزه علوم پایه است به حمایت از فعالان و دانش‌آموختگان علوم انسانی نیز منتج می‌شود.
علوم انسانی که قرار بود روح تازه‌ای به جانش دمیده شود همچنان با مشکلاتی چون کمبود بودجه، عدم حمایت، نبود پژوهش‌های کاربردی و ده‌ها موضوع دیگر دست و پنجه نرم می‌کند.
مدیر مؤسسه آموزش عالی حوزوی امام رضا(ع) در خصوص چشم اندازهای این مؤسسه گفت: بنا داریم رشته های مورد نیاز برای علوم انسانی را در این مؤسسه توسعه دهیم.
سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: پژوهشگاه دارای ۱۹ مجله علمی، پژوهشی فعال است که فرصتی برای بالا بردن ضریب تاثیر مقالات محسوب می شود.
معاون جامعه مدرسین و رئیس پژوهشگاه حوزه و دانشگاه گفت: تعدادی از کارشناسان و نخبگان حوزوی در کارگروه‌های شورای تحول علوم انسانی حضور فعال دارند.
پژوهشگر حوزه و دانشگاه به راه سومی برای تحول در علوم انسانی اشاره کرد و گفت: بررسی تاریخی نهضت ترجمه در جهان اسلام با سیر تطور گزینش، ترجمه، تلخیص، شرح و نقد علوم غیر اسلامی در دوره‌های چند صد ساله، تجربه کلانی در زمینه...
دبیر علمی جشنواره علامه طباطبایی گفت: اولین دوره جشنواره علامه طباطبایی روز پنجشنبه با سخنرانی آیت الله مصباح یزدی در قم برگزار می‌شود.
معاون پژوهشی وزارت علوم گفت: ما در مرحله بازگشت مجدد به علوم انسانی هستیم، بنابراین این علوم باید نونگری شود.
جمیله علم الهدی معتقد است برای تحول در علوم انسانی باید انگاره سیستمی که ورودی آن علوم انسانی موجود و خروجی آن علوم انسانی مطلوب است را کنار گذاشت و استعاره پرورش و شکوفایی بذر درخت را جایگزین کرد.
سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: با مطالعات کتابخانه‌ای یا کار با سایت‌ها و محصور شدن در رایانه، علوم انسانی بومی نمی‌شود! علوم انسانی اگر با مردم و جامعه در تعامل باشد، می‌تواند مسائل آنان را از این طریق بازیابی و با...
بیش از یک دهه است که مقام معظم رهبری دل‌نگرانی‌ها و دغدغه‌های خویش را مبنی بر تحول در نظام علوم انسانی کشور، متون و ساختارهای این حوزه بیان کرده‌اند و مستقیماً تأکید کردند که علوم انسانی غربی ما را به بیراهه خواهد برد.
با توجه به حساسیت و تاکیدات مقام معظم رهبری در ارتقا، اعتلاء و تحول علوم انسانی از جنابعالی تقاضامندیم با نصب مدیریت غیرجناحی و معتبر علمی «امید دوباره» و «تدبیر» را به پژوهشگاه بازگردانید.
اولین جلسه از سلسله نشست های بررسی نقشه راه تحول علوم انسانی با موضوع «تحلیل وضعیت ستادی مدیریت علوم انسانی در کشور» در دانشگاه امام حسین(ع) برگزار می شود.
رئیس قوه قضاییه گفت: با بیان این مطلب که حسب راهبرد مقام معظم رهبری، دانشگاه امام صادق(ع) باید برای اسلامی شدن علوم انسانی گام بردارد، گفت: باید کاری جهادی کرد تا علوم انسانی اسلامی تولید شود.
پیش اجلاسیه «واقع‌گرایی در علوم انسانی اسلامی» با حضور ابراهیم دادجو، قاسم پورحسن، حمیدرضا شاکرین و حسین کلباسی در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی برگزار شد.
مدرس سطوح عالی حوزه علمیه قم، تحول در حوزه را نیازمند بسترسازی به معنای تربیت نیروی انسانی توانمند خواند و گفت: طلبه در ابتدا ذهنیت معنوی از حوزه دارد و دوست دارد با دین و اخلاق آشنا شود؛ اما در سیستم آموزشی حوزه با...
سرپرست پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی با بیان اینکه به کارنامه مجموعه علوم در کشور از جمله علوم انسانی معاصر نمی‌توان نمره بالایی داد، گفت: اگر امروز هم در حوزه علوم انسانی ضعف داریم، علت آن علوم انسانی امروز نیست، بلکه این موضوع...
احمدی معاون پژوهشی و فناوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از نگاه مأموریت‌گرا به علوم انسانی در برنامه ششم توسعه خبر داد.
تنها راه برای حل گره کور سستی و رخوت در تحقق کرسی های نظریه پردازی و نیز کرسی های آزاد اندیشی، ترویج جریان نقد علمی در مجامع علمی کشور است. نقد علمی متون، کتب و برنامه‌های حوزه علوم انسانی، بهترین ابزار برای خروج از...
وحید احمدی، معاون پژوهشی و فناوری وزیر علوم، تحقیقات و فناوری کشور از تشکیل شورای توسعه پژوهش و فناوری در علوم انسانی خبر داد.
معاون پژوهشی و فناوری وزیر علوم گفت: باید سهم علوم انسانی از مقالات علمی به ۵۰ درصد و بیشتر برسد.
مدیر گروه قرآن و حدیث دانشگاه قم با بیان اینکه تحول در علوم انسانی حتماً باید انجام شود و پایه آنها باید قرآن و حدیث باشد، گفت: طبیعی است که در سرفصل‌های گروه‌های علوم قرآن و حدیث باید بازنگری جدی انجام شود.
امروز بسیاری از متفکران غربی به صراحت اذعان می کنند، مسیری که غرب در آن به سرعت حرکت می کند، مسیر زوال است و بعید است تمدن سکولار غرب، طی چند دهه آینده دوام بیاورد. و این حرف کاملا درست است.
معتقدم در فرهنگ ایرانی اسلامی ما عناصری وجود دارد که می تواند فرهگ غربی را نقد و بررسی کرده و در مقابل این فرهنگ و تفکر می تواند مقاومت کند و این امواج جهانی را به نقد بکشاند.
گفتوگو با عبدالله صلواتی، درباره نظریه سلولی اخلاق؛
چگونه می‌توان نسبی‌گرایی و مطلق‌گرایی اخلاقی را آشتی داد؟
محمد اکبری در گفتوگو با طلیعه:
الگوهای غیرالهی به الگوی زندگی ما تبدیل شده است/ راهکارهای قرآن برای ارتقای سطح رفتار در جامعه
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران تشریح کرد:
بصیرت غیر از نابینایی ظاهری است/ عوامل کوری انسان در قرآن
- دومین نشست علمی آیندهپژوهی علوم انسانی در ایران
- از نظریه ادراکات اعتباری علامه طباطبایی چه استفادهای می‌توان کرد؟
- نیت رکن ارزش در فلسفه اخلاق الهی است
- با چه سیری آثار شهید مطهری را بخوانیم؟
- امر ملی در علوم سیاسی مهمان ارغنون خرد
- چطور کارل یونگ سر از ترانههای بیتیاس درآورد؟
- افروغ هویتش را از انقلاب اسلامی میگرفت
- فراخوان پویش «تفکر و اندیشه‌ورزی» با محوریت بیانات رهبر معظم انقلاب منتشر شد
- آیا در موضوعات سیاسی و اجتماعی هم اکثریت مردم به خطا میروند؟
- ۲۰۱۰ پایان تاریخ بود
- آیا گفت و گوی سازنده هنوز ممکن است؟
- دینگریزها، اخلاق و عبادتِ بدون تقوا را دیدند از دین زده شدند
- تشکیل نظام اسلامی یک تکلیف الهی است
- انتشار جلد پنجم کتاب اندیشه سیاسی تربیتی علوی در نهج البلاغه
- فراخوان دومین جشنواره مردمی علوم انسانی عمار اعلام شد
- میخی برتابوت روشنفکری ایران/کاهش درد انسان با روشنفکری یک شوخیست
- هدایت درست ثروت جامعه بسیاری از معضلات اجتماعی کشور را حل می‌کند
- یومالله روزی است که خداوند قدرت خود را نمایان می کند
- «مطالعات نظری تمدن نوین اسلامی» موضوع نشست هفتم اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی
- علوم انسانی اسلامی از ظرفیت پاسخگویی به مسائل علمی کشور برخوردار است
- بیانیه گام دوم، مانیفست ۴۰ سال دوم انقلاب اسلامی است
- عقل موردنظر فلسفه اسلامی با استمداد از عقل قدسی بالنده می‌شود
- معرفت، دانش نیست/ چیستی و قلمرو فلسفه معرفت
- پنجمین نشست اساتید منتخب علوم انسانی اسلامی برگزار می‌شود
- شکست تک صدایی حاکم بر علوم انسانی / سیاستزدگی آفت علوم انسانی
- تثبیت استقلال نظام آموزشی امامیه در دوران حکومت امام علی(ع)
- شماره ۲۶ و ۲۷ فصلنامه صدرا منتشر شد
- دولت اسلامی متشکل از کارگزاران متعهد با تولید علوم انسانی اسلامی میسر است
- برنامه‌های هفته علمی تمدن نوین اسلامی گسترش مییابد
- نقش بی بدیل سیره حضرت زهرا(س) در تحقق تمدن نوین اسلامی/ الگویی برای زن بحرانزده امروز
- روانشناسی اسلامی جهان را در دو بُعد غیب و شهود می بیند
- تمرکز چهارمین هفته علمی تمدن نوین اسلامی بر ظرفیت های جهان اسلام/ ارائه نقشه راه برای ادامه مسیر
- عامل پیشرفت دانش، پیوند دانش با جامعه و پیوند دانشگاه با سازمان های اجرایی کشور است
- تاثیرگذاری غرب بر انقلاب اسلامی با استحاله فرهنگی امکانپذیر است
- نجات جامعه اسلامی از انحرافات، منجر به شهادت حضرت زهرا(س) شد
- آنهایی که می گویند تمدن نوین اسلامی نباشد یعنی موتور محرک جوانان انقلابی را خاموش کنیم
- معرفی کتاب «ماهیت معرفت عرفانی» اثر برگزیده بیستمین کتاب سال حوزه
- بسته مطالعاتی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی به مناسبت دهه فجر
- بینش تمدنی؛ بایسته ها و چالش ها/ گزارشی از نشست با رهبر انقلاب
- در انقلاب اسلامی فقه به کمک فلسفه آمد
